a) El adulto, emite sonidos consonante-vocal poniendo sus labios sobre un globo inflado. El niño percibirá las vibraciones del sonido a través del globo que coloca sobre la frente, mejilla, oreja o labios del niño.
b) Mostrar diferentes animales de peluche y repetir las onomatopeyas correspondientes..
c) Haremos lo mismo pero pronunciando sílabas directas y estimulando al niño para que las repita.
d) Con marioneta y títeres cantaremos canciones y dramatizaremos diálogos cortos. Estimularemos al niño para que repita algunas palabras cortas (nombre de la marioneta "Pepe").
e) Jugaremos a hablar por teléfono y aprovecharemos para que el niño emita cadenas de sonidos consonante-vocal.
f) Enseñar al niño diferentes objetos (que su nombre sea sencillo) e irle diciendo cómo se llaman. Después intentaremos que lo repita el niño.
NOTAS
- El mejor modo de estimular el lenguaje expresivo y comprensivo es hablándole mucho de forma clara y concisa, permitiendo que el niño vea el movimiento de los labios del adulto. Utilizar muchas frases interrogativas y exclamativas, para que perciba los ritmos y entonaciones.
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