a) El adulto introduce el dedo índice del bebé en todo tipo de espacios pequeños, sortijas, cerraduras, bocas de frascos, etc... teniendo el niño el resto de la mano cerrada. Repetir con el dedo pulgar.
b) Cerrándole la mano, ejercitar el dedo índice para apretar timbres, acciones interruptoras de la luz, explorar diferentes texturas. etc.
c) Repetir, pero con el dedo pulgar y cerrando el resto de la mano.
d) Enseñar al niño cuentos de dibujos y hacer que las señale con el índice, teniendo el resto de la mano cerrada.
e) Jugar con el niño a coger objetos de fácil presión con pinza digital (llaves, cubos, etc...). El adulto ayudará al niño colocándole los dedos correctamente, sobre el objeto, haciendo la pinza.
f) Repetir la actividad anterior, pero ofreciéndole gominolas de tamaño medio, bizcochos, galletas o barritas de regaliz.
NOTAS
- La habilidad de los dedos de las manos experimenta un gran avance en este período, por ello el niño maneja y manipula objetos con gran facilidad fortaleciendo su poder de control del entorno más inmediato.
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